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湖北工业大学2022年艺术类招生简章

作者:高校招生在线    http://www.91zsedu.cn    时间:2022-01-17 13:15

湖北工业大学2022年艺术类招生简章

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一、学校简介

湖北工业大学坐落在武汉市武昌南湖之滨,武汉创意产业聚集带的核心区域,是一所设计学学科特色鲜明,多学科协调发展的省属重点一本高校。学校始建于1952年,校园占地面积1400余亩,在校本科学生近2万人,研究生近7000人,国际学生近1000人。学校设有56个本科招生专业,有2个一级学科博士学位授权点,21个一级学科硕士学位授权点,21个硕士专业学位授权类别,食品科学与工程等3个学科进入软科“世界一流学科”,工程学等2个学科进入ESI前1%,毕业生就业率一直保持在95%以上。学校拥有雄厚的师资力量,优美的校园环境,完善的教学及后勤服务设施,是艺术考生首选的、中南地区极具影响力的艺术设计院校之一,我校2022年艺术类专业面向湖北、北京、河北、山西、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、广东、四川、陕西等省(市、区)招生,预计招收600人左右。

我校设计学类专业分两个学院进行招生培养,其中艺术设计学院包含设计学类、视觉传达设计(中美合作办学)专业;工业设计学院包含产品设计、产品设计(中美合作办学)专业。

 

二、艺术设计学院

艺术设计学院创办于1978年,是国内理工科院校第一批设立设计学的三所院校之一。1996年在省内率先获批设计学硕士授权点,2008年获批国家特色专业建设点。2011年获批艺术设计硕士授权点,具有设计学一级学科招生资格,现设有4个专业七个方向,2012年获批教育部中美合作办学单位等,致力于打造省内领先、国内知名、绿色工业特色鲜明的优势学科群。

四十二年励精图治,“学设计,到湖工”已成为特色鲜明的设计教育品牌,在区域高校艺术设计教育领域起着示范作用。学院学生获得全国挑战杯金奖、高等学校信息技术创新与实践活动金奖、互联网+创新创业大赛银奖、大广赛全国赛区一等奖、红点、IF等国家、国际级奖100多项,省级奖项400余项。

学院国际交流合作成果显著,是“国际设计院校联盟”成员单位之一。与美国威斯康星洲密尔沃基大学、德国工程技术学院等美术学院、意大利布雷西亚自由美术学院、匈牙利佩奇大学等多所国际知名大学签订了合作协议。学院每年举办国际、国内高水平学术讲座四十余场,已成功举办四届中德设计教育学术论坛、九届“面向未来的可持续设计国际设计论坛”等大型国际学术论坛。

学院始终瞄准世界设计学科前沿和国家战略需求,致力于培养优秀文化资源的创造性转化者、创意经济与设计艺术的融合者,塑造直接服务国家新兴支柱产业建设、经济文化转型的拔尖设计人才。

1、设计学类:本专业后期可选择以下专业或方向

(1)视觉传达设计

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有国际文化设计视野,系统掌握视觉传达设计专业的基本理论知识和技能,熟悉品牌、包装、广告、出版、及数字媒体等相关文化创意产业的基本现状,具备较强的专业设计能力和创新精神,能够在企业、教育、出版、传媒、设计机构等领域从事艺术设计实践、研究工作的高素质应用型人才。

(2)视觉传达设计(广告设计方向)

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备广告与营销传播的理论知识和设计创新表达能力,掌握传播学、营销学、社会学、心理学、视觉传达等学科的基本知识,具有系统的广告理论知识与实践技能,具有品牌整合传播能力,会设计、精策划、善写作,能在社会机构、新闻媒介广告部门以及企事业单位从事广告经营、广告策划和设计、品牌营销策划及市场调查分析工作的高素质应用型人才。

(3)环境设计

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有艺术设计学科的基本理论和基本知识以及室内设计、景观设计与展示设计相关专业知识,接受空间创意设计思维能力培养、设计方法技能训练和实践与竞赛锻炼,具备综合设计观念和艺术创作能力,能在艺术环境设计机构、学校从事室内外环境设计、公共空间艺术造型设计或教学、研究工作的高素质应用型人才。

(4)环境设计(展示设计方向)

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有艺术设计学科的基本理论和基本知识以及展示设计、大型展览空间设计、公共室内空间设计相关专业知识,接受空间创意设计思维能力培养、设计方法技能训练和实践与竞赛锻炼,具备综合设计观念和艺术创作能力,能在艺术环境设计机构、学校从事室内外环境设计、公共空间艺术造型设计或教学、研究工作的高素质应用型人才。

(5)公共艺术

本专业注重将素质教育和专业教育、知识传授和实践动手能力,培养内容涵盖中国传统文化、传统手工艺、当代公共艺术视野、设计创新思维。发掘地域性文化遗产,关注在地性公共艺术设计,将传统工艺智慧与当代设计相结合,注重美学思想与设计的互通。融入工匠精神,提倡传统手工艺的当代公共艺术设计转换,强化设计创新思维,注重实践实操,达到专业与社会需求相接轨,能在室内外公共空间塑造环境美学和人文关怀需要的公共艺术与设计应用型高素质人才。

(6)公共艺术(工艺美术方向)

本专业立足湖北,面向全国服务经济,围绕产业转型升级和创新发展对工艺美术设计类人才的迫切需求,以“传统手工艺的当代设计转化--手工艺文创与公共空间设计”为理念,以“创物、创业、创新”为工艺美术设计实践教学目标,以“厚基础--宽口径--强手工--重实践--求创新”为特色培养路径,紧密围绕湖北省传统手工艺的特色--楚漆楚陶汉绣,促进传统工艺美术技艺的传承、转化与活化、创新。融入工匠精神,强化创新思维和国际视野,强调专业规划与社会需求,提倡新材料、新技术的介入,强化创新思维,提高学生创新能力,培养具有传统手工艺技艺与公共空间创新设计的高素质应用型高素质人才。

(7)数字媒体艺术

本专业培养面向数字媒体产业、文化创意产业等领域,以多学科交叉为背景,将数字技术与媒体设计相结合,能在传媒、互联网、数字娱乐等产业进行数字媒体艺术的策划、创作、设计、制作、传播、运营或管理的工作,培养数字视频设计、界面设计、交互设计、虚拟现实设计等方向的高素质应用型人才。

(8)数字媒体艺术(动画方向)

本专业培养具有良好人文素质、艺术修养和审美能力,适应数字时代与信息社会发展,掌握实用性动画及数字内容策划、制作或相关软硬件工具应用的基本理论和方法,具备搜集、分析资料的基本能力,具有较开阔的视野和良好的沟通能力,能在传媒及文化产业相关领域进行实用性动画及数字内容的策划、创作、设计、制作、传播、管理的创新创业和实践能力强的高素质应用型人才。

2、视觉传达设计(中美合作办学)

本专业是由湖北工业大学与美国威斯康星大学密尔沃基分校联合培养具有国际学术视野,掌握中西方现代视觉传达设计观念、方法和技能,精通英语,能从事视觉传达设计、广告策划、双语创意教学与科研工作的国际化复合型高级人才。

 

三、工业设计学院

四、招生专业及计划(全国)

艺术设计学院: 

序号

专业

所含专业或方向

层次

计划

学费

1

设计学类

视觉传达设计

本科

365

10350

视觉传达设计(广告设计)

本科

环境设计

本科

环境设计(展示设计)

本科

公共艺术

本科

公共艺术(工艺美术)

本科

数字媒体艺术

本科

数字媒体艺术(动画)

本科

2

视觉传达设计(中美合作办学)

本科

55

35000

 

工业设计学院: 

序号

专业

所含专业或方向

层次

计划

学费

3

产品设计

产品设计(可持续智能家居设计)

本科

110

10350

产品设计(可持续智能交通工具设计)

本科

产品设计(交互与信息产品设设计)

本科

产品设计(智能玩具设计)

本科

产品设计(智能机电产品与装备设计)

本科

4

产品设计(中美合作办学)

本科

55

35000

注:招生计划请以后期各省(市、区)招办核准公布的为准。

 

五、招生对象和条件

符合教育部规定的普通高等学校招生报名条件;美术类统考达到本科合格线;遵纪守法,身体健康,无色盲、色弱者。

六、录取原则

1、考生须填报我校志愿且高考文化成绩达到所在省(区、市)控制分数线,高考改革省份选考科目不限,未改革省份文理兼收。

2、对湖北省美术类考生,需湖北省美术专业统考合格,根据省招办对美术专业统考成绩与高考文化成绩综合换算后的投档成绩【投档成绩=(专业统考成绩×60%+高考文化成绩×40%)×2,若投档成绩换算标准有变,按省招办统一规定换算标准执行】和专业组志愿,以“分数优先”原则从高到低择优录取。中美合作办学专业与非中美合作办学专业分开排名,按照综合换算后的投档成绩从高到低择优录取。投档成绩相同时,按同分排位优先录取。

3、对非湖北省美术类考生,我校认可各省(区、市)美术专业统(联)考成绩,根据考生投档成绩【投档成绩按我校在各省所在录取批次统一规定换算标准执行,若没有统一换算标准的,则综合成绩按照省专业统(联)考成绩×60%+高考文化成绩×40%进行折算,若湖北省换算标准有变,参照湖北省标准执行】和专业(组)志愿,以“分数优先”原则从高到低择优录取。

注:录取原则请以我校后期招生官网最终发布的2022年招生章程内容为准。

 

七、复查

新生入学后,将进行资格复查。如发现不符合录取条件或弄虚作假者,取消入学资格,退回原单位或地区,并追究其相关责任。

通信地址:湖北省武汉市洪山区南李路28号湖北工业大学招生办公室

邮     编:430068

咨询电话:027-59751111

监督电话:027-59750247

招生网址:http://zs.hbut.edu.cn

 来源:http://zs.hbut.edu.cn/page/detail/QXALHX/1005/50864

 

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