西安欧亚学院董事长胡建波教授：年初的纠结

西安欧亚学院董事长胡建波教授：年初的纠结

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新年伊始，参加了几次校内的会议，围绕2022年的总结和2023年的工作计划。会议中几次听到与会者说2022年的绩效任务完成得不够理想，面对新的一年也很纠结。我问有什么纠结的，大致就是目标很多，资源有限，外部环境很不确定，对于新一年的任务完成没有把握等等。

（图一）雪后的欧亚校园

作为一所高校，2022年我们没有遭遇其它许多行业普遍面对的困境。过去十几年持续投入教育信息化，截止到2018年，我们所有课程都使用了学习管理系统，疫情期间的线上线下教学自由转换，教育教学的任务基本完成；欧亚校园更新的成效也开始显现，学校在封控期间的各项生活和商业服务井然有序，让隔离在家的教职工羡慕不已；当年的招生任务和毕业生的就业工作圆满完成；各项国际合作项目进展顺利；“开放办学年”中启动的工作任务均已实现。

（图二）文化传媒学院2022年密苏里教学周

可以很自豪地说，在三年防疫过程中，我们不仅没有层层加码，只要有可能，就想方设法地放松各种管控的措施，减轻师生的身心负担，不耽误常规的教育教学任务。在2022年12月初之前，我们学校没有出现一例疫情，这是防疫工作细致的结果，也有很大的运气成分。2022年也有一些绩效任务没有完成，主要是疫情以及防疫的原因，这属于天灾和不可抗力，大家都尽心尽力了，没有什么可纠结的。

不过，作为一个知识型机构，有些工作停顿了，但是科研工作、内部流程建设以及组织学习与成长正好可以加强，但是，我们没有专门做出相关目标任务的调整，这是遗憾之处。

新的一年，如何化解新一年目标任务的纠结，我有几点看法：

1.慢慢来，不停步。所谓纠结，往往是对一年的成效有过多的期望。对一所大学而言，百年愿景是方向，十年战略不算远，五年规划细细磨，还要善于把长期的任务分解到年度计划中；

2.重视外部贡献。组织是现代社会的器官，其存在的理由，就是满足社会的需求。确定组织任务的时候，优先原则是对外部的可感知贡献，而不是组织自身的声誉以及财务目标；

3.学会取舍。有些工作任务在目标达成、资源使用等方面存在冲突，还存在组织能力不足等状况。这个时候，一定要坚定地“取舍”，放弃非战略目标任务；

4.发挥长处。每个人有自己擅长的方面，组织也有自己优势的领域，制订目标任务要围绕着自己的长处，而不是挑战自己的短板；

5.享受工作，认真生活！

（图三）2022年末荧光夜跑