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新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)2016年招生简章

一、基本情况:

1、院校全称:新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)

2、院校地址:校本部(乌鲁木齐市光明路333号)       

校本部邮政编码:830043

东校区(乌鲁木齐市五星北路西二巷28号)  

东校区邮政编码:830063

中湾校区(原新疆幼儿师范学校)                     (乌鲁木齐市天山区中湾街45号)

邮政编码:830002

3、办学性质:国家公办、普通专科

4、院校代码:14421     疆内代码:5040

5、学校简介:

新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)是一所专门为新疆培养学前师资、基础教育师资和双语师资的师范院校,被誉为“新疆中小学教师的摇篮”。学校是全国民族团结进步先进集体、全国文明单位。

 新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)是一所具有百年历史和深厚文化底蕴的师范院校,其前身是创办于1906年的新疆师范学堂,1934年更名为省立迪化师范学校,1954年更名为乌鲁木齐第一师范学校,1978年升格为新疆教育学院。1989年,新疆广播电视师范大学并入新疆教育学院。2003年,新疆工业技术学校并入新疆教育学院。2012年,成立新疆师范高等专科学校,与新疆教育学院实行“一套机构,两块牌子”。2012年12月,新疆幼儿师范学校并入新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)。 

 学校现有四个校区,占地795亩。教职工836人,专任教师553人。专任教师中,具有高级专业技术职务143人(正高专业技术职务18人),高级专业技术职务的教师占专任教师总数的34.1%;具有研究生学位教师233人,占专任教师总数的55.6%。现有在校生9347人,其中普通专科生5546人。现有专业48个,涵盖教育学、文学、艺术学、管理学、理学、工学、法学、经济学等学科门类。设有双语学院、教育科学学院等15个学院(部)。

 学校不断强化教学工作中心地位,大力推进教育教学改革,创新人才培养模式,重视实践教学环节。近年来,学校已建成校级精品课程30门、校级特色专业16门、自治区级精品课程5门、自治区特色专业2个、自治区重点实验室1个、国家精品视频课1门、自治区提升专业服务社会能力项目1项。拥有一批相对固定的校内外实习实训基地。

 学校高度重视学生应用能力和创新精神的培养。近年来,学生先后在“创青春”全国大学生创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品新疆区竞赛、全国信息技术应用水平大赛、全国职业院校技能大赛、全国高职高专英语课堂教学大赛、全国大学生创业计划竞赛、全国大学英语教学大赛、全国高校微课教学比赛、全国大学生健美操艺术体操锦标赛以及新疆双语教学基本功大赛、自治区大学生田径运动会、自治区大学生排球赛、自治区大中学生武术比赛等全国、自治区重要赛事中获得优异成绩。

学校重视科研工作。“十二五”期间, 学校共获得省部级以上科研课题129项,出版专著、译著21部,发表论文1032篇,其中核心期刊133篇。《新疆教育学院学报(汉文版)》入选“全国高校优秀社科期刊”,其中“双语栏目”被评为“全国高校社科特色栏目”。拥有“新疆双语教育研究中心”、“学前教育研究中心”、“小学教育研究中心”。学校专门设置“基础教育研究所”,自治区宣传部社科办“新疆社科基金项目成果转化与推广中心”等14个自治区级、校级研究机构和科研实体。

学校拥有固定资产4.62亿元,教学仪器设备值5884万元,图书69万册。拥有万兆校园网(联网计算机6000余台)、多媒体教室、语音室、电子阅览室、专业实验室等公共服务体系,数字资源总量6TB。

学校是新疆学前教师、中小学教师、双语教师和教育管理干部人才培训的基地和中心。新疆双语培训基地、新疆中小学教师继续教育中心、新疆教育行政管理干部培训中心、新疆学前教育研究中心、新疆中小学德育研究中心、新疆中小学教师计算机培训考核中心、新疆中小学双语教材研究中心、新疆双语教学质量监测评价中心均挂靠我校。长期以来,学校充分发挥培训基地的作用,为新疆培训了大批德才兼备的优秀人才。“国培计划”、中小学校长“十百千”工程、两年制双语教师培训等已经成为学校的品牌培训项目。

今天的新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)站在了新的起点上。维护新疆社会稳定和长治久安的新常态,中央新疆工作座谈会精神的贯彻落实,国家“一带一路”战略的推行,使新疆经济社会进入了新的发展时期,新疆教育事业发展的前景更加美好。面向未来,学校以建立教师教育、语言教育特色鲜明的院校为目标,立足新疆,面向丝绸之路沿线国家,致力于将学校建设成为区内学前教师、小学教师、双语教师和语言类人才培养培训和研究的重要基地。

二、录取原则:

1、严格执行国家招生政策和纪律,实行“学校负责,招办监督”体制,在省(市、自治区)招办统一组织下,全面实行计算机远程网上录取。

2、遵循公平竞争、公正选拔、公开程序的原则,以考生高考填报的志愿和成绩为主要依据,德、智、体、美全面衡量,综合评价,择优录取。

3、汉语、中国少数民族语言文化(维吾尔语言方向)专业,民汉双语翻译人才计划男女生录取比例按新疆维吾尔自治区的相关规定执行。其他专业无男女生比例限制。

4、体检标准:根据教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。 

三、普通类专业录取规则:

(1)优先录取第一志愿进档考生,如第一志愿生源不足,可录取非第一志愿考生;进档考生,按照专业志愿先后方式从高分到低分录取;所有志愿都无法满足的,如果服从调剂,将由学校调剂录取到相应专业,不服从调剂的,做退档处理,专业调剂和退档均不再征求考生意见。总分相同情况下,文史类:按语文、文综、数学、外语排序,理工类:按数学、理综、语文、外语排序。

(2)语文教育(维吾尔语文方向)专业,录取对象为考试语种为维吾尔语言的考生。

(3)语文教育(哈萨克语文方向)专业,录取对象为考试语种为哈萨克语言的考生。

(4)数学教育(母语为汉语的双语数学教育)专业,录取对象为考试语种为汉语言的考生。

四、艺术类、体育类录取规则:

报考艺术类、体育类专业的考生需提前参加自治区招办组织的艺术、体育类专业考试。录取时,按照当年自治区招办划定文化课最低分数线,再根据考生专业加试成绩由高至低录取。专业成绩相同情况下,参考文化成绩择优录取。   

五、奖学金、助学金、助学贷款:

★ 高校国家奖学金,奖励金额8000元。 

★ 高校国家励志奖学金,奖励金额5000元。

★ 高校国家助学金:一等4000元/生·年,二等3000元/生·年,三等2000元/生·年。

★ 新疆维吾尔自治区人民政府高校助学金:一等5000元/生·年,二等3000元/生·年,三等2000元/生·年,四等1000元/生·年。

★ 院级奖学金,奖励金额:一等奖1500元,二等奖1000元,三等奖600元。

★ 根据国家和自治区有关规定,可以办理国家助学贷款,最高贷款额每人每年6000元。

★ 勤工助学,对家庭经济困难学生安排适当的勤工助学活动。

六、专业简介

(670201)汉语(民、汉双语翻译人才计划)

1、培养目标:本专业旨在培养具有扎实的汉语基础知识和运用能力,熟悉国家语言政策和民族政策,掌握翻译技巧和语言对比分析等方法,通识民、汉两种语言文化,具备汉维双语翻译的理论与实践能力,能在有关各级政府、公检法、文化教育和企事业单位等部门从事语言文字、翻译及其他相关工作的专门人才以及学前双语、小学汉语教师。

2、主要课程:汉语精读、汉语阅读、汉语听力、汉语口语、现代汉语语法、现代维语、汉语写作、汉维对照阅读、翻译理论与实践等。

(650307)中国少数民族语言文化(维吾尔语方向)(民、汉双语翻译人才计划)

1、培养目标:本专业旨在培养具有扎实的维吾尔语、汉语基础知识和运用能力,熟悉国家语言政策和民族政策,掌握翻译技巧和语言对比分析等方法,通识维、汉两种语言文化,具备汉维双语翻译的理论与实践能力,能在有关各级政府、公检法、文化教育和企事业单位等部门从事语言文字、翻译及其他相关工作的专门人才以及学前双语、中小学汉语教师。

2、主要课程:基础维吾尔语、中级维吾尔语、维吾尔语口语、维吾尔语阅读、翻译理论与实践、现代维吾尔语语法、汉语教学法等。

(670201)汉语

1、培养目标:培养适应社会基层需求,兼通汉、维语,熟练掌握汉语基础知识,具备能适应自治区学前、小学汉语教学的语言运用能力和双语教学能力,服务自治区小学教育、学前教育、双语教育的应用型双语人才。

2、主要课程:综合汉语、汉语听说、汉语读写、汉语教学法以及教师基本功等。

(650307)中国少数民族语言文化(哈萨克语方向)

1、培养目标:哈萨克语(哈萨克斯坦)专业主要学习哈萨克斯坦语言、文学、文化等方面的基本理论和基本知识,接受哈萨克语(哈萨克斯坦)听、说、读、写、译等方面的良好训练,同时兼修英语,培养具备一定的哈萨克语应用能力和英语交际能力,毕业后能在国内公安、安全、外事等部门,以及在国内外经贸、旅游、文化、教育、新闻出版等领域从事翻译、教学、管理工作的哈萨克语(哈萨克斯坦)专业人才。

 2、主要课程: 哈萨克语精读、哈萨克语口语、哈萨克语语法、哈萨克语阅读、哈萨克语视听说、英语、哈萨克语写作、汉语-哈萨克语翻译、语言学概论、大学语文、哈萨克斯坦民俗文化等(注明:本部分的哈萨克语均为哈萨克斯坦的哈萨克语)

(670216)应用外语(土耳其语)

 1、培养目标:土耳其语专业主要学习土耳其语的语言、文学、文化等方面的基本知识,接受土耳其语听、说、读、写、译等方面的良好训练,同时兼修英语,培养具备一定的土耳其语应用能力和英语交际能力,能在国内公安、安全、外事等部门,以及在国内外旅游、经贸、文化、教育、新闻出版等领域从事翻译、教学、管理工作的土耳其语专业人才。

2、主要课程:土耳其语精读、土耳其语口语、土耳其语报刊阅读、土耳其语视听说、土耳其语实用语法、英语、土耳其语写作、汉语-土耳其语翻译、语言学概论、大学语文、土耳其文学作品选读、土耳其民俗文化等

(670102K)学前教育

1、培养目标:培养热爱学前教育工作,具备婴、幼儿教育的专业知识和技能,能在托幼机构或相关部门从事保教、管理和研究的专门人才。

2、主要课程:学前心理学、学前儿童卫生与健康、学前教育学、儿童文学、幼儿园组织与管理、幼儿园活动设计与指导、学前儿童玩具设计与制作、舞蹈、键盘、乐理视唱等。

(670118k)特殊教育

1、培养目标:培养具有先进教育理念和较强教育教学实践能力的特殊教育教师,可以在特殊教育学校、各级各类特殊教育机构从事特殊儿童教育和康复训练的应用型人才。

2、主要课程:特殊教育概论、特殊儿童诊断与评估、行为改变技术、中国手语、特殊儿童心理与教育、特殊学校课程与教学、感觉统合训练、儿童绘画与玩教具制作、康复训练等。

(620804)心理咨询

1、培养目标:培养具有应用心理学基础理论和应用技能,掌握心理研究基本方法,能够在心理咨询、服务机构从事心理咨询与辅导;在企事业单位从事人力资源管理,具有助人热情和奉献精神及良好社会公德与职业道德的专业人员。

2、主要课程:普通心理学、发展心理学、管理心理学、社会心理学、西方心理学史、心理测量与统计、心理诊断学、咨询心理学、变态心理学、犯罪心理学、认知心理学、人格心理学、团体心理辅导、沙盘游戏疗法、绘画疗法等。

 (670121K)心理健康教育

1、培养目标:培养具有应用心理学基础理论和应用技能,掌握在中小学进行心理健康教育与辅导的知识与方法,能独立开设心理健康教育活动课程,独立开展团体、个体心理辅导。具有助人热情和奉献精神及良好社会公德与职业道德,能够胜任中小学心理健康教育教师的高素质的心理学应用人才。

2、主要课程:普通心理学、社会心理学、教育心理学、儿童心理学、西方心理学史、心理测量与统计、变态心理学、儿童心理问题与对策、中小学心理健康教育、中小学团体活动设计与辅导、沙盘游戏疗法、中小学绘画疗法等。

(670104K)语文教育

1、培养目标:本专业培养掌握语文教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步语文教学、教研能力和应用能力的小学及边远地区中学语文教师,也可在各报刊杂志、各类企事业等单位从事编辑或文秘等文字工作。

2、主要课程:现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、古代文学作品选读、中国现当代文学作品选读、外国文学、小学语文课程与教学、形式逻辑等。

(670104K)语文教育(维吾尔语文方向)

1、培养目标:面向新疆少数民族地区的基础教育,培养德、智、体、美全面发展,具有语文教育的基本理论、基本知识和基本技能,能够从事维吾尔语文教学和双语教学的中小学教师,也可在各民语报刊杂志,各类企事业等单位从事编辑或行政工作。

2、主要课程:现代维语、文学概论、中国古代文学作品选、维吾尔古代文学作品选、外国文学作品选、中国现当代文学作品选、写作等。

(670104K)语文教育(哈语文方向)

1、培养目标:培养掌握哈萨克母语文教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有较好哈萨克语文教学、初步教研能力和应用能力的小学及边远地区中学哈语文和双语教师,也可在各报刊杂志、基层社会工作和各类企事业等单位从事编辑或文秘等文字工作。

2、主要课程:现代哈语、写作、文学概论、哈萨克文学作品选讲、哈萨克民间文学、哈萨克儿童文学作品选讲、中国古代文学作品选双语导读、小学语文课程与教学论等。

(670301)文秘(维汉双语文秘方向)

1、培养目标:本专业培养德智体美全面发展,掌握文秘(汉维双语方向)专业必须的文化科学基础知识和专业知识,具有良好的职业道德、综合素质和较强的汉维双语能力,培养重点面向基层,面向企事业单位和公检法等部门,从事汉维双语文秘工作的高级专门人才。

2、主要课程:秘书学、档案管理学、秘书心理学、初级维语、现代维语语法、维语听力、维语口语、中级维语、维语阅读、双语应用文体写作等。

(670103K)小学教育(综合文科教育)

1、培养目标:本专业培养熟悉并掌握小学生身心特点及规律,具有较强小学语文课程教学能力和初步的小学文科课程的教学能力,具有创新精神和实施素质教育能力,具有良好的师德修养,掌握必备的教育理论、专业知识和教师综合职业技能能,德、智、体、美全面发展的,适应农村九年制义务教育发展和改革需要、具有大学专科程度的小学教师。 

2、主要课程:现代汉语、代汉语常识、代文学作品选读、国现当代文学作品选读、国文学作品选读、小学德育论 、小学品德与生活(社会)课程与教学论、小学语文课程与教学、微格教学等

(670115K)思想政治教育

1、培养目标:培养了解中小学思想政治教育教学的基本理论与方法,具有较丰富的马克思主义政治理论和组织教学能力,能在中小学、党政机关、企业事业单位从事思想政治教育工作的教师或管理人员。

2、主要课程:马克思主义哲学、政治经济学、逻辑学、课程与教学论、课堂教学艺术、微格教学、美学、教育心理学基础、思想政治教育学原理等。

(670107K)物理教育

1、培养目标:培养具有大学专科层次,德、智、体全面发展,掌握物理学的基本理论、基本知识,具有良好的计算机基础知识和较强的计算机应用能力,能在中等学校运用现代化教学手段进行物理教学、科研及相关管理工作的专门人才。

2、主要课程:力学、热学、电磁学、光学、普通物理实验、初中物理教材分析、中学物理教学与研究、物理学史、中学物理实验研究、初中物理课件制作、中小学教育科研方法、现代教育技术、教学技能训练(微格教学)等。

(670119K)科学教育

1、培养目标:培养具有大学专科层次,掌握本专业的基础知识、基础理论、基本技能,掌握系统的小学教育的基本规律和现代教育技术,具有扎实、宽厚的文化科学知识,具有一定的科技创新能力,深厚的科学素养,能在学前、中小学从事小学科学、小学数学、中学理科教学和综合实践活动,并能开展科普活动等工作,还可在教研部门及社会科普岗位,从事科协、科技教育场(馆、所)、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及工作,在相关企事业单位从事研究等工作。

 2、主要课程:儿童心理学、教育学、基础物理、基础化学、普通生物学、地球与空间科学、人口资源与环境、科学技术史、学前教育儿童素养、小学科学探究实验、矿物岩石的识别与鉴赏、综合实践活动设计、小学科学课程教学与研究、教学技能训练(微格教学 )生物标本制作、现代教育技术、科技制作等课程。

(670113K)美术教育

1、培养目标:本专业培养掌握美术教育基本理论、基本知识和基本技能,具有美术创作和教育研究能力,能够运用现代教育技术从事小学美术教学和社会美术培训的教师。 

2、主要课程:小学应用美术、速写简笔画、书法美术字、素描、中国画技法及鉴赏、艺术设计、油画、小学美术课程教学与研究、绘画透视学、人体解剖学、中外美术简史、水粉、水彩、图像处理技法等。

(650104)数字媒体艺术设计

1、培养目标:本专业培养具有电脑美术设计的基本技能和现代化设计理论,掌握设计理论和设计实践的技能技巧,具备较强的设计能力、创意策划能力和实际操作能力,可从事平面设计及环境艺术设计等领域的专业人才。

2、主要课程:设计素描、线描、水粉静物、专业水粉、字体设计、绘画透视学、平面构成、立体构成、人体解剖学、图形设计、基础图案、色彩构成、中外设计史、装饰画设计、企业形象设计、书籍装帧与版式设计、广告设计、包装设计、Photoshop、flash、3D max等。         

(670112K)音乐教育

1、培养目标:通过系统的专业学习,培养学生掌握本专业所必需的音乐理论及技能、技巧。使其具有一定演奏、演唱及良好的音乐表现能力,培养其对中外优秀作品的鉴赏能力,懂得教育教学规律,并具备一定的教育教学能力。能胜任中小学音乐教学,中小学第二课堂音乐活动的组织等工作,培养其成为融艺术与教育为一体的初、中级音乐教育人才。

2、主要课程:基本乐理、视唱练耳、中外音乐史与作品欣赏、即兴伴奏、声乐、键盘、音乐教学法、艺术概论等。

(670105K)数学教育

1、培养目标:本专业培养能坚持党的教育方针,热爱小学教育事业;以学生为本,理解小学教育;能以师德为先,依法执教,教书育人,团结协作,终身学习,自我完善;熟练掌握小学教育,培养具有良好的数学素养,掌握数学学科基础理论和基本方法,掌握数学教师的基本教学技能,具备能够胜任小学数学教学工作的基本素质;并具备现代信息技术教学能力和人文素质的小学数学教师。 

2、主要课程:教育学、心理学、数学分析、高等代数、解析几何、初等数论、小学数学课程教学与研究、概率论与数理统计、数学思想与方法、小学教育研究法、班级管理、小学数学课程与教学论、几何画板、计算机办公软件等。

(670103K)小学教育(综合理科教育)

1、培养目标:本专业培养能坚持党的教育方针,热爱小学教育事业;以学生为本,理解小学教育;能以师德为先,依法执教,教书育人,团结协作,终身学习,自我完善;熟练掌握小学教育和数学学科的基础知识,基本技能,基本思想方法,基本活动能力;掌握小学科学、信息技术等学科的基本知识,能解决小学数学课堂教学中出现的实际问题的基础上,兼顾小学科学等小学相关理科课程的教学,能胜任小学数学、科学等相关课程教育教学的合格教师。

2、主要课程:大学语文、社会科学基础、微积分基础、线性代数、小学数学课程教学与研究(含国家基础教育课程标准解读)、小学数学思想方法与实践、小学数学教学设计与实施、小学数学教材处理与案例分析、简易逻辑、教育政策法规、小学教师专业标准解读、小学教育科研方法、小学综合实践活动设计等。

(670105K)母语为汉语的双语数学教育

1、培养目标:母语为汉语的双语数学教育专业是为了培养能在新疆少数民族小学开展数学双语教学,既具备比较扎实的数学基础知识,能够比较熟练地掌握小学数学双语课堂教学的基本环节,胜任小学双语数学教学,又能具备较强的维吾尔语交际能力和维吾尔语数学表达能力的新型双语教师培养模式。本专业培养能坚持党的教育方针,热爱双语教育事业;以学生为本,理解小学教育;能以师德为先,依法执教,教书育人,团结协作,终身学习,并具备现代信息技术教学能力和人文素质的小学数学双语教师。 主要面向小学双语学校和小学层次的双语培训机构等单位,从事小学高年级数学课程的双语教学及培训工作。本专业学生毕业后所从事的主要岗位有:城镇、乡村小学数学双语教师,小学层次的培训机构或单位。

2、主要课程:数学分析、解析几何、高等代数、初等数论、几何画板、统计与概率、初级维语、中高级维语、初中级维语听说、维吾尔语数学专业词汇、双语课堂教学策略与艺术、问题的思考与解决、小学数学游戏等。

(670120K)现代教育技术

1、培养目标:掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识,具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、数字化教学设备运用能力,能从事信息技术课教学的教师及教育技术管理人员。

2、主要课程:教育学、心理学、教育技术学导论、摄影技术、程序设计基础、网络技术基础及应用、信息技术课程与教学研究、多媒体课件制作、现代远程教育、数据库原理与应用、电视节目制作、教学设备管理与维护等。

(660203)广播影视节目制作

1.培养目标:本专业为各级电视台、影视节目制作公司、电视广告制作公司、音像制作机构、电视教学节目制作单位及其他影视创作部门培养具备广播影视节目创作、编辑、摄像等方面知识与能力的应用型专门人才。

2.主要课程:摄像技术、影视节目编辑、影视录音、电视照明、专题片创作、广告片创作、新闻节目制作、计算机图形图像制作、摄影技术等。

(610210)数字媒体应用技术

1、培养目标:培养熟悉计算机多媒体的基本原理,掌握多媒体作品创意的基本方法和一般过程,具备应用计算机技术制作多媒体作品、影视编辑与特效合成、网站建设的能力,有良好职业道德,适应多媒体技术应用岗位需要的高素质、高技能型人才。

2、主要课程:多媒体计算机技术、数字图像处理、动态图形设计、动画制作、音频技术、摄影摄像技术、网页设计与制作、视频编辑技术、影视后期效果应用、多媒体设计与创作等。

(610201)计算机应用技术

1、培养目标:培养掌握软件开发技术和技能,熟练进行软件编码、相应软件开发工具的使用及一定的软件项目工程管理和项目实施规范,具有软件产品市场营销基本能力的高技能复合人才。

2、主要课程:有java程序设计/C#程序设计、JSP程序设计/ASP.NET程序设计、J2EE系统开发/ASP.NET企业级综合开发、SQL Server 2000数据库开发、Linux操作系统、网页设计三剑客、Windows组网、软件工程等

(670106K)英语教育

1、培养目标:从事基础英语教育工作,培养优秀小学及幼儿园英语教师。

2、主要课程:综合英语、英语听说、英语写作、英语教学法、英语教学技能训练、英语歌曲、游戏与表演、英语书法与板书设计、英语国家文化概况、新疆文化英语阅读、跨文化交际等。

(670203)应用英语

1、培养目标:面向涉外服务业,服务于外资、合资企业、外贸企业、涉外宾馆及其他涉外部门一线岗位,培养具有较高水平的应用型人才,毕业生主要从事英语翻译、涉外文秘、国际商务助理、外贸企业等行业的工作。

2、主要课程:综合英语、商务英语听说、英语写作、英汉互译、文秘英语、跨文化交际、英语国家文化概况、新疆文化英语阅读、涉外交际礼仪、外贸函电、国际贸易单证实务等

(670209)应用俄语

1、培养目标:本专业旨在培养掌握俄语专业基础知识,了解中亚五国和俄罗斯基本概况,能准确、得体地使用俄语进行日常交际,具有国际贸易、商务谈判等基础知识和技能的应用型专业人才,能够从事外经贸企事业单位、涉外旅游行业、对外文化交流等工作。

2、主要课程:基础俄语、俄语语法、俄语听说、商务俄语口译、俄语报刊阅读、俄语应用文写作、中亚五国概况、俄罗斯概况、国际贸易商务、国际市场营销、新疆概况等。

(630801)电子商务     

1、培养目标:本专业培养具有大专层次,既掌握传统的商务理论知识和活动技巧,又能熟练运用计算机网络技术开展基于互联网环境下的网上交易和在线电子支付等各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动。可从事银行的后台运作(网络运作)、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护以及网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专业工作,还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。

2、主要课程:会计学基础、商务交流、计算机网络技术、电子商务概论、网络营销、国际贸易实务、市场营销学、网页设计与制作、Photoshop平面设计、Flash动画设计、电子商务网站建设、电子商务物流管理、电子商务专业英语、数据库应用技术、电子商务系统设计、经济学基本原理、电子商务法律、电子商务安全技术、LINUX网络技术、网络金融等。

(630903)物流管理

1、培养目标:培养掌握相关基础理论知识,具备现代物流管理及其相关学科的知识,具备较强的物流实际操作能力,精通各种运输、仓储、配送业务与技术,能熟练运用现代信息手段与方法的实用型专门人才。物流、服务及制造等企业,以及行政管理部门从事物流管理类各岗位和货运代理等工作;也可在物流信息企业和行政管理单位,从事商品配送、后勤管理、信息咨询及等其他相关岗位工作。

2、主要课程:物流学基础、市场营销学、物流仓储与配送管理、物流管理案例分析、物流成本核算、物流管理规划与设计、经济法、国际贸易实务、市场调查与预测、数据库基础与应用、物流管理安全与支付、物流与电子商务、计算机网络技术等。

(630701)市场营销

1、培养目标:培养掌握市场营销管理理论,具有较强市场营销实践能力,在工商企业或相关行业从事营销业务及管理工作的高级技术应用型专门人才。

2、主要课程:经济学、管理学、经济法、会计基础知识、消费心理学、市场营销学、市场调查与预测、广告学、推销技术、商务谈判、商务礼仪、超级市场营销、商品学概论、供应链管理、市场营销策划等。

(640101)旅游管理

1、培养目标:该专业主要为旅游企事业单位和旅游行政管理部门(包括宾馆饭店、旅行社以及各类旅游服务公司和景区、景点管理处等),培养具有一定专业知识和理论基础,掌握旅行社、宾馆饭店、旅游景点景区的管理技能和导游服务技能,并具有一定的旅游市场分析能力和相应的决策能力的实用型专门人才。

2、主要课程:旅游学概论、导游基础、导游业务、新疆旅游地理、中国旅游地理、旅游规划、旅游经济学、旅游美学、酒店管理、旅行社的经营与管理、旅行社计调业务、新疆民俗风情、旅游交际礼仪等。

(630201)金融管理(金融管理与实务)

1、培养目标:本专业培养的学生具有大学专科层次,掌握金融管理与实务的理论知识和技术,能够推动金融管理实务快速发展和适应现代金融业发展趋势的应用型管理和技术人才。能够爱祖国,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,初步形成马克思主义的科学世界观。具有良好的道德修养和健康的心理素质;热爱本职工作,有敬业精神。具有健康的体魄,养成劳动习惯,有艰苦奋斗精神。能够掌握从事经济管理、贸易活动必要的基本知识,具备从事金融管理与实务活动的基本能力和方法,具有较强的自学能力和综合解决实际问题的能力。该专业主要面向证券业、银行业、保险业等行业,从事金融管理,金融会计核算、证券投资分析保险业务操作等工作。本专业学生毕业后所从事的主要岗位有:投资企业财务管理岗、证券分析操作员岗、保险分析师岗、银行理财分析岗等岗位。

2、主要课程:证券投资理论与实务,财务报表阅读与分析,银行保险,金融销售实务等。

(670204)旅游英语 

1、培养目标:该专业主要为旅游企事业单位和旅游行政管理部门,培养掌握旅行社、宾馆饭店、旅游景点景区的管理技能和导游服务技能,并具有一定的旅游市场分析能力和相应的决策能力。同时具有好的英语语言表达能力,毕业后能在国际旅行社、涉外饭店(宾馆)、旅行社、会展中心、商务活动策划与经营管理工作以及其他涉外工作部门的经营管理工作。并具有一定的组织活动能力,能胜任导游翻译,领队以及旅行社、酒店管理工作的应用型、职业型高级旅游英语专门人才,

2、主要课程:旅游英语口语、旅游英语现场模拟导游、英美概况、旅游英语写作、旅游公共关系学、旅游交际礼仪、旅行社经营与管理、酒店经营与管理、景区开发与管理、旅游市场营销、旅游美学、旅游政策与法规等方面的知识。

(630302)会计

1、培养目标:本专业主要面向企事业单位、非营利组织、会计师事务所等单位,培养拥护党的基本路线,掌握会计核算、税务处理、财务管理等专业知识,具备扎实的会计业务处理能力和娴熟的信息技术应用能力,具有良好职业道德和职业生涯发展基础,在会计行业生产、服务第一线能从事出纳岗位、会计岗位、财务管理岗位等工作的全面发展的高素质应用型人才。

2、主要课程:基础会计、财务会计、成本管理会计、税务会计、会计电算化、审计原理与实务、财务管理等。

(670114K)体育教育

1、培养目标:培养的学生毕业后适宜到中、小学从事体育教育教学和体育教学研究工作,并能从事学校体育管理、运动训练和社会体育指导员等工作。

2、主要课程:运动解剖学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育游戏、体育专修、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈、及小球(乒乓球、羽毛球、棒垒球)等。

(650201)表演艺术(体育艺术方向)

1、培养目标:培养具有较高综合素质和文化修养,掌握表演专业的基础理论、基本技能,并具有较强的实践能力,能够在各级各类专业表演团队,表演性组织、学校、健身俱乐部及社区等单位从事表演、教学、编导工作的会演、会教、会编、会导的优秀体育艺术人才。学生毕业适宜于中、小学、幼儿园、社区、健身会所、文化(艺术)馆、群众团体、厂矿企事业单位的教学、训练、指导培训、组织与管理工作。

2、主要课程:表演(健美操、体育舞蹈)基础理论、运动解剖学、学校体育学、运动生理学、艺术概论、教育学、体育心理学、健美操、体育舞蹈、艺术体操、啦啦操、街舞、视唱练耳、团体操、舞蹈、文体表演编导、形体训练等表演基本技能。

(670401)运动训练

1、培养目标:本专业培养具备竞技体育相关的基本理论、知识和技能,突出专项和强化副项,以深受社会欢迎的运动项目的训练理论和实践为重点,着力培养学生综合素质,掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力,使毕业生成为具有较强社会竞争力的体育人才。

2、主要课程:运动训练学、主修项目(篮球、排球、足球、田径、武术、跆拳道、健美操)理论与实践、运动解剖学、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、学校体育学、教育学等。

七:招生咨询联系方式:

1.联系方式: 0991–8898231(电话)、8860579(传真)

2.联系地址:新疆乌鲁木齐市光明路333号新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)招生就业处(邮编830043)

3. 学校网址: http://www.xjei.edu.cn    

4.招生就业处网址:http://zsb.xjei.edu.cn

本章程由新疆师范高等专科学校招生就业处负责解释